Subscribe
El gobierno sueco anunció en una rueda de prensa el 28 de enero que las escuelas primarias suecas introducirán una prohibición total de los teléfonos móviles. La escuela recogerá los teléfonos móviles de los alumnos cuando lleguen a la escuela y los alumnos no recuperarán sus teléfonos hasta el final de la jornada escolar.
Al parecer, los directores de las escuelas suecas ya tienen derecho legal a aplicar tal decisión en su propia escuela. Y según algunas informaciones, tal práctica ya existe en el 80% de las escuelas primarias suecas. Así pues, puede que no sea tan revolucionario que el gobierno y el partido que lo apoya, los Demócratas Suecos, den ahora este paso. Pero no deja de ser un signo de los tiempos.
A mediados de los 90, el teléfono móvil irrumpió con fuerza en Suecia y otros países europeos. En 1994, el teléfono móvil se convirtió en el «regalo de Navidad del año» en Suecia. Pero la verdadera revolución se produjo cuando el teléfono móvil se convirtió en un ordenador.
En 2011, el 27% de los hogares suecos tenía un smartphone. En 2014, la cifra había aumentado al 70 por ciento. Y entonces llegaron las redes sociales y su desarrollo gradual de carretes y cortos. Y ahora tenemos una generación de jóvenes -y todo un mundo- que interactúan con otras personas a través de sus dispositivos tecnológicos.
Y un problema, por supuesto, es que los teléfonos nos están acostumbrando a centrar nuestra atención en el texto escrito y en la palabra hablada.
Es un hecho que todavía somos principiantes con la tecnología digital. Y, por tanto, es razonable que ahora estemos empezando a reaccionar ante algunas de las enfermedades infantiles que nos ha provocado.
La ministra sueca de Educación, la liberal Simona Mohamsson, declaró al periódico Aftonbladet: «Los teléfonos móviles son una parte constante de la vida de los estudiantes. Los teléfonos móviles y las redes sociales son también lugares donde se producen acoso e intimidación».
Y es un hecho que los problemas con los teléfonos móviles son múltiples. Por supuesto, se trata de la distracción que crean los teléfonos móviles en relación con la enseñanza. Pero también se trata de la interacción social, a veces brutal, que puede tener lugar entre niños y jóvenes en las redes sociales. Que se permita entonces que la escuela sea un santuario es probablemente una buena idea.
Y quizá sea una tendencia general en el mundo que la gente se aleje cada vez más de Internet y de las redes sociales. Es un hecho bien conocido que la gente publica menos posts en las redes sociales sobre su vida privada. Es decir, menos posts sobre viajes, cenas con amigos, salidas a bares con colegas. Y puede ser simplemente que la gente se haya cansado del narcisismo inherente a este fenómeno. ¿Hasta qué punto nos interesa saber que nuestros conocidos tienen más amigos y hacen cosas más interesantes que nosotros? Probablemente bastante.
Al mismo tiempo, el uso de las redes sociales se ha desplazado hacia el desplazamiento, a veces sin alma, de cortometrajes. Esto puede calificarse de problema. Pero la cuestión es si no creará un movimiento de resistencia. A medida que resulte obvio para más gente que el tiempo que pasamos desplazándonos por lo que nos ofrecen los algoritmos es tiempo perdido en nuestras vidas, más personas se animarán a apagar sus teléfonos móviles.
Hoy en día es fácil obtener ayuda online para liberarte de la adicción a Internet. Se proponen objetivos concretos para pasar menos tiempo conectado y luego sólo tienes que intentar redescubrir de nuevo el mundo real.
Por supuesto que hay motivos para preocuparse. No es bueno que los jóvenes sean pasivos ante Internet. También hay motivos para preocuparse por lo que una inteligencia artificial cada vez más desarrollada hará en nuestras vidas. Pero como alguien dijo sobre la música de IA: dada la música monótona y producida artificialmente que mucha gente ya escucha hoy en día, no nos vale otra cosa que la música de IA.
Quizá la revolución de la IA también signifique que aprendamos a apreciar de nuevo el lado humano del arte. Los músicos pueden tocar mal o hacer algo original. Si se trata de músicos de verdad que tocan para un público de verdad.
Así pues, la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas primarias que anuncia ahora el gobierno sueco no es más que parte de una tendencia esperada. Estamos empezando a resistirnos a la tecnología.