È tempo di resistere alla tecnologia

Il 28 gennaio il governo svedese ha annunciato in una conferenza stampa che le scuole elementari svedesi introdurranno un divieto totale di utilizzo dei telefoni cellulari. La scuola ritirerà i cellulari degli studenti al loro arrivo a scuola e gli studenti non riavranno i loro telefoni fino alla fine della giornata scolastica.

A quanto pare, i presidi delle scuole svedesi hanno già il diritto legale di attuare tale decisione nella propria scuola. E secondo alcune informazioni, questa pratica esiste già nell’80% delle scuole elementari svedesi. Quindi, forse non è così rivoluzionario che il governo e il partito che lo sostiene, i Democratici di Svezia, stiano facendo questo passo. Ma è comunque un segno dei tempi.

A metà degli anni ’90, il telefono cellulare ha sfondato con forza in Svezia e in altri paesi europei. Nel 1994, il telefono cellulare divenne il “regalo di Natale dell’anno” in Svezia. Ma la vera rivoluzione avvenne quando il cellulare divenne un computer.

Nel 2011, il 27% delle famiglie svedesi possedeva uno smartphone. Nel 2014 la percentuale era salita al 70%. Poi sono arrivati i social media e il loro graduale sviluppo di filmati e cortometraggi. E ora abbiamo una generazione di giovani – e un intero mondo – che interagisce con altre persone attraverso i propri dispositivi tecnologici.

Un problema, ovviamente, è che i telefoni ci stanno abituando a concentrare la nostra attenzione sul testo scritto e sulla parola parlata.

È un dato di fatto che siamo ancora alle prime armi con la tecnologia digitale. Ed è quindi ragionevole che stiamo iniziando a reagire ad alcune delle malattie infantili che ci ha procurato.

Il Ministro dell’Istruzione svedese, la liberale Simona Mohamsson, ha dichiarato al quotidiano Aftonbladet: “I telefoni cellulari sono una parte costante della vita degli studenti. I cellulari e i social media sono anche luoghi in cui avvengono molestie e bullismo”.

Ed è un dato di fatto che i problemi legati ai telefoni cellulari sono molteplici. Ovviamente si tratta della distrazione che i cellulari creano in relazione all’insegnamento. Ma si tratta anche dell’interazione sociale, a volte brutale, che può avvenire tra bambini e ragazzi sui social media. Il fatto che la scuola possa essere un rifugio è probabilmente una buona idea.

È forse una tendenza generale del mondo quella di allontanare sempre più le persone da internet e dai social media. È risaputo che le persone pubblicano meno post sui social media che riguardano la loro vita privata. Ovvero, meno post su viaggi, cene con gli amici, gite al pub con i colleghi. E potrebbe semplicemente essere che le persone si siano stancate dell’intrinseco narcisismo presente in questo fenomeno. Quanto ci interessa scoprire che i nostri conoscenti hanno più amici e fanno cose più interessanti di noi? Probabilmente un bel po’.

Allo stesso tempo, l’uso dei social media si è spostato verso lo scorrimento di cortometraggi a volte piuttosto privi di anima. Questo può essere definito un problema. Ma la domanda è se non creerà un movimento di resistenza. Quando sarà evidente a un numero maggiore di persone che il tempo trascorso a scorrere ciò che gli algoritmi ci offrono è tempo sprecato nella nostra vita, un numero maggiore di persone sarà incoraggiato a spegnere i propri telefoni cellulari.

Oggi è facile ottenere aiuto online per liberarsi dalla dipendenza da internet. Ti vengono proposti degli obiettivi concreti su come passare meno tempo online e poi devi solo cercare di riscoprire il mondo reale.

Ovviamente c’è motivo di preoccupazione. Non è bene che i giovani siano passivi davanti a internet. C’è anche motivo di preoccuparsi di ciò che un’intelligenza artificiale sempre più sviluppata farà alle nostre vite. Ma come qualcuno ha detto a proposito della musica AI: vista la musica monotona e prodotta artificialmente che molte persone ascoltano già oggi, non ci conviene altro che la musica AI.

Forse la rivoluzione dell’intelligenza artificiale ci permetterà anche di imparare ad apprezzare nuovamente il lato umano dell’arte. I musicisti sono invitati a suonare male o a fare qualcosa di originale. Se si tratta di musicisti veri che suonano per un pubblico vero.

Quindi, il divieto di utilizzare i telefoni cellulari nelle scuole elementari annunciato dal governo svedese fa parte di una tendenza attesa. Stiamo iniziando a resistere alla tecnologia.